西安莲湖区夜场KTV招聘男模无任务日结-教育委員-+Q::4397-301::底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解::{ 整理收納師李慧芳及年輕團(tuán)隊(duì)工作照。受訪者供圖 近日，戴好手套、口罩，穿好一次性鞋套，全身消毒后，整理收納師李慧芳帶著團(tuán)隊(duì)3名同事按響了安徽省合肥市濱湖新區(qū)一家住戶的門鈴。她們帶來的平板小推車?yán)镉行∠渥、一次性床單、收納用品、垃圾袋等工具，一場(chǎng)全屋收納整理“大作戰(zhàn)”開始了。 進(jìn)門后，幾人分工有序，按照之前的方案，三下五除二開啟了工作模式：鋪上防塵袋，將數(shù)十件衣物按照材質(zhì)、款式、季節(jié)、顏色進(jìn)行折疊和分類，再用收納盒裝上其他衣物并貼上標(biāo)簽，再整理書籍、藥品、生活用品……忙活了7個(gè)小時(shí)，經(jīng)過4人巧手，房間物品井然有序、格局煥然一新。 整理收納師，別名空間管理師，是針對(duì)家庭儲(chǔ)物空間的管理師。2022年1月，人力資源和社會(huì)保障部增設(shè)“整理收納師”作為“家政服務(wù)員”職業(yè)下的細(xì)分工種。隨著人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求，這一新興職業(yè)逐漸走入大眾視野并走俏。 讓人意外的是，從事整理收納行業(yè)已有8年的李慧芳曾在小學(xué)、初高中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，如今，大跨度轉(zhuǎn)行的她不僅將數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯思維帶入新職業(yè)，還培養(yǎng)了越來越多的年輕人體驗(yàn)到“空間魔法師”的職業(yè)魅力。 整理收納不同于家政保潔 穿梭在幾個(gè)房間之間，和客戶溝通確認(rèn)整理事項(xiàng)與方案，圍著衣帽間、儲(chǔ)物柜、衣柜、沙發(fā)等家具轉(zhuǎn)悠，是李慧芳和團(tuán)隊(duì)工作的日常。由于該工種基本是按小時(shí)收費(fèi)，每次工作時(shí)，領(lǐng)隊(duì)隊(duì)員動(dòng)作干凈利落、精神高度集中。診斷、清空、分類、整理、收納……工作期間，除了交流工作安排，大家均“埋頭苦干”。 工作中，李慧芳受到過很多“誤解”――一些客戶認(rèn)為，整理收納師就是家政保潔，應(yīng)該負(fù)責(zé)房屋打掃和垃圾清理等內(nèi)容。其實(shí)不然，“整理收納”更加注重整體空間的陳列和規(guī)劃，整理只是職業(yè)基礎(chǔ)能力。稀缺的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、拆改能力，考驗(yàn)從業(yè)者的系統(tǒng)思維。 她舉例，有一位80后女客戶，對(duì)家里的收納格局不滿意，尤其是衣帽間凌亂無序。李慧芳先上門預(yù)采，查看客戶家空間格局和空間利用率，再了解客戶生活習(xí)慣，如身高、衣服款式、擺放喜好等。 “收集客戶需求，需要充分溝通，測(cè)量相應(yīng)柜櫥尺寸，方便后期定制一些收納空間！崩罨鄯蓟貞，客戶家空間利用率低、分布不合理，衣服東一件西一件沒有分類，柜櫥里還裝了許多不好用的構(gòu)件。 那一次，她帶了4個(gè)整理師用一天時(shí)間進(jìn)行美學(xué)陳列、專業(yè)整理和集中收納，把薄衣服、厚衣服及背包、手提包等進(jìn)行重新布置，在衣柜內(nèi)加上掛衣桿、轉(zhuǎn)角防塵簾等輔助構(gòu)件！皰煲路念I(lǐng)口朝向、顏色深淺陳列、疊衣服形狀等細(xì)節(jié)都要考慮。” 換季時(shí)是她的訂單旺季，會(huì)遇到工作量大的“工程”。前段時(shí)間，她帶9名同事去近200平方米的一戶家中工作了一天，還進(jìn)行了衣帽間加裝。她也曾接到過4萬元的“大單”――在別墅舊屋和新房前后兩次集中收納整理，花費(fèi)4天時(shí)間。 數(shù)學(xué)老師的素質(zhì)被她靈活運(yùn)用于收納 “我很追求美，也希望在工作中給別人帶來美的享受！崩罨鄯奸_玩笑說，自己有輕微強(qiáng)迫癥，看不慣家里東西隨意擺放。要做好這一行，細(xì)心、耐心、責(zé)任心甚至“強(qiáng)迫癥”是必備的品質(zhì)，要讓物品好拿好放好看！罢硎占{講究‘一次成功’，之后客戶都可以按照新的格局來放置物品。” 事實(shí)上，除了責(zé)任心，李慧芳數(shù)學(xué)老師的任教經(jīng)歷也給她的收納工作帶來意想不到的幫助。 李慧芳是湖北人，大專時(shí)學(xué)的是數(shù)學(xué)教育專業(yè)，畢業(yè)后第一份工作是浙江溫州一所小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，而后前往當(dāng)?shù)匾凰踔，再后來回到湖北黃石市陽新縣一所高中任教。 由于丈夫在部隊(duì)服役，婆家在安徽池州，她為了照顧家庭而來到安徽，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，自學(xué)相關(guān)技能并考取了整理收納師行業(yè)證書。老本行的知識(shí)和邏輯思維被她靈活運(yùn)用于收納。 她舉例，掌握了初中平面幾何知識(shí)和高中立體幾何知識(shí)，她可以快速讀懂房屋平面設(shè)計(jì)圖、柜體內(nèi)部設(shè)計(jì)圖、家裝設(shè)計(jì)圖等，并教會(huì)團(tuán)隊(duì)年輕人更好更快地看懂圖紙，提升工作效率。此外，每次一進(jìn)客戶家門，即便房子再大，她也能迅速摸清空間方位和走向，并判斷出哪個(gè)空間適合放置哪些物品。 “沒有一個(gè)整理方案是完美的，都需要不斷更新和優(yōu)化。”李慧芳說。教師的一大優(yōu)勢(shì)在于善于歸納和總結(jié)，她定期帶團(tuán)隊(duì)總結(jié)并優(yōu)化整體規(guī)劃理念、剩余空間利用等工作中的問題。 她常和年輕人說，做好這一行，生活經(jīng)驗(yàn)是前提，其次要對(duì)整理和收納產(chǎn)生興趣，最后才是專業(yè)收納知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累。 同時(shí)，李慧芳對(duì)長、寬、高等尺寸數(shù)字極為敏感，每次改造儲(chǔ)物空間時(shí)，她在圖紙上寥寥幾筆，寫上幾個(gè)數(shù)字，就能計(jì)算出如何最大化地利用剩余空間。 一次，她對(duì)一塊3平方米的衣帽間小空間進(jìn)行拆改，加上收縮掛衣桿，將收納能力擴(kuò)展至6-10平方米，下裝懸掛量由10條增加為50條。 任何時(shí)候都不要放棄創(chuàng)新和學(xué)習(xí) 李慧芳所在的安徽同舟家政負(fù)責(zé)人、青年創(chuàng)業(yè)者潘孝杰表示，作為新興職業(yè)，優(yōu)秀的整理收納師是復(fù)合型人才，要具備交流溝通、空間審美、規(guī)劃設(shè)計(jì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等能力和品質(zhì)。 李慧芳覺得，自己一路走來，“學(xué)習(xí)能力”是一大法寶。 她大學(xué)時(shí)候就做家教補(bǔ)貼家用。2013年，已經(jīng)辭職的她發(fā)現(xiàn)，丈夫和孩子總為找不到衣物而苦惱。當(dāng)時(shí)，她偶然聽說有幫人整理衣櫥的職業(yè)，便學(xué)習(xí)了全屋定制等技能。2020年來到合肥后，她又自學(xué)整理收納高級(jí)課程，觀看木工教學(xué)視頻，琢磨結(jié)構(gòu)知識(shí)。 家人對(duì)此很不理解，表現(xiàn)出質(zhì)疑：“你每天干這個(gè)有意思嗎？去別人家‘收拾屋子’，這個(gè)活兒非要你去干？” 但李慧芳已經(jīng)把事業(yè)變?yōu)榱藧酆谩?年前，她又自學(xué)了CAD設(shè)計(jì)畫圖軟件，快速為客戶提供衣柜內(nèi)部平面圖，讓客戶清楚看到空間改造前后的對(duì)比。 “很多年輕人不會(huì)做家務(wù)，連基本生活用品都認(rèn)不全，這需要進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)！痹诤湍贻p人交流時(shí)，她會(huì)巧妙設(shè)置場(chǎng)景問題！耙粋(gè)三口之家，有書房和客臥，孩子房間有空余，你會(huì)將衣物放在臥室還是書房？假設(shè)兩口之家有兩個(gè)臥室、兩個(gè)衣柜，你如何規(guī)劃衣服放置？” 2021年至今，她培養(yǎng)了幾十位整理收納師，其中不乏再就業(yè)的寶媽和剛畢業(yè)的學(xué)生，她覺得，這個(gè)行業(yè)時(shí)間自由能顧家，有一技之長，是朝陽行業(yè)。“男生邏輯思維強(qiáng)，女孩細(xì)心縝密，大家不能浮躁，要先把本事學(xué)到手。” 是不是經(jīng)常找不到東西？是不是經(jīng)常整理完沒多久就亂了？是不是東西太多而收納空間不足……工作之余，閑不下來的李慧芳也會(huì)直播科普收納知識(shí)，她還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間收納設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)等新知識(shí)，甚至自學(xué)了飯店后廚、工廠倉庫等商業(yè)整理技能。 目前，李慧芳又為年輕人量身打造了線上課程，教他們?nèi)绾卧谛路垦b修階段提前避坑，應(yīng)對(duì)收納空間設(shè)計(jì)難題。今年，她還帶著年輕同事進(jìn)小學(xué)上收納課，想讓孩子們學(xué)到襪子折疊、書包整理、書桌整理等小知識(shí)，收獲勞動(dòng)技能。 她感慨，從高中教育到生活教育，自己又當(dāng)回了老師。但她并不意外，她總說，人要努力擁抱新知識(shí)和新技能，未來總有一天能派上大用場(chǎng)。 中青報(bào)?中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊 來源：中國青年報(bào)}
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