南昌市夜场KTV招聘男模无任务日结-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{近年來,知識付費成為人們閑暇之余最熱衷的學習方式之一。AI創(chuàng)作、視頻剪輯、內(nèi)容運營……五花八門的網(wǎng)絡(luò)課程,只要花錢就能買到。然而,本報及12345熱線近期接到大量市民來電,反映網(wǎng)上賣課的套路層出不窮,消費者頻頻踩坑:商家拿誘人字眼當噱頭,讓用戶一次次為高階課買單;免費課干貨滿滿,付費課瘋狂“注水”;賣課時吹得天花亂墜,退費卻困難重重……知識付費怎么成了消費陷阱?記者展開調(diào)查。 投訴 營銷吸睛忽悠人 高價買到“注水”課 “當我發(fā)現(xiàn)自己被坑時,已經(jīng)花了將近7000元!崩钕壬f,2023年10月底,他在網(wǎng)絡(luò)平臺上刷到一則教學視頻,稱可以教授“不露臉、不直播,輕松賺錢”的辦法?吹接5天的免費公開課,每節(jié)課將近2小時,李先生立即報名體驗,課程的內(nèi)容主要是教大家使用剪輯軟件做視頻。體驗課期間不斷有工作人員宣傳:“往期學員都有機會月入5000元,還有很多月入過萬的學員”“7天左右剪輯收入就有機會高達7000多元”,工作人員還發(fā)來了往期學員實現(xiàn)高額收益的賬戶截圖。這些宣傳讓李先生十分心動。5天之后的課程開始收費,他抱著試試看的心態(tài),交了2000多元的報名費。 李先生說,這樣上課沒多久,工作人員再次聯(lián)系他,稱若要進一步學習,需報名高階課,并承諾高階課會有老師一對一服務(wù),學習效果更好。李先生便第二次報了名!翱蓪嶋H上根本沒有一對一服務(wù),我有問題想咨詢,往往很久都沒人回復!崩钕壬f,每買完一次課,就會有人聯(lián)系他,讓他購買更高階的課程。 直到今年,李先生先后5次買課,花費將近7000元!坝幂p松變現(xiàn)、收入過萬等字眼忽悠人,但實際教的就是基礎(chǔ)的視頻剪輯,教學內(nèi)容不值這個價,更不可能實現(xiàn)輕松盈利!崩钕壬f,當他意識到自己踩坑,想和工作人員溝通退費時,對方卻不再回復。 趙女士在網(wǎng)絡(luò)平臺花900元購買了視頻剪輯課程?墒盏秸n程鏈接后發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課內(nèi)容與博主直播時的宣傳完全不同,制作十分粗糙,只是將博主賬號里的視頻剪輯過程錄制切段,就變成了好幾節(jié)課!翱偣58節(jié)課,最短的只有2分半鐘,最長的也不過20分鐘!壁w女士說,這樣的課程內(nèi)容實在太“水”,自己并未學到有價值的內(nèi)容,也無法達到提升技能的目的,便申請了退費,但對方稱網(wǎng)課不能退。“鏈接里會顯示我的學習進度,我只看了31%,其他沒看的為什么不能退?”趙女士多次聯(lián)系客服,并向多方投訴,可幾經(jīng)周折,問題仍未解決。 根據(jù)趙女士的描述,記者在網(wǎng)絡(luò)平臺搜索了這一課程,發(fā)現(xiàn)還有不少用戶稱被騙了,但都苦于退費無門。網(wǎng)友說,博主剛開始是展示做明星綜藝節(jié)目、采訪語錄的剪輯視頻,同時在置頂評論中放書籍鏈接,隨后博主聲稱這種方式能夠輕松變現(xiàn),并稱自己是這一賽道的開創(chuàng)者,可以教大家如何剪輯視頻、運營賬號。 記者檢索發(fā)現(xiàn),有多個類似賬號,粉絲最多的超過100萬,每條視頻內(nèi)容的點贊量均破萬。根據(jù)最新投訴,該主播的套路還在升級,將直播間用戶引流至微信,宣傳3980元的“私徒課”,稱能夠一年VIP答疑陪跑、一對一賬號診斷、持續(xù)提供半成品視頻、對接高傭書商供應(yīng)鏈……然而,多位網(wǎng)友表示,自己購買的199元、980元、3980元的課程內(nèi)容并無太大差別,但申請退款均遭拒絕。 調(diào)查 套路層出不窮“割韭菜”沒商量 近年來,隨著短視頻、AI等行業(yè)的蓬勃發(fā)展,與之相關(guān)的視頻剪輯、自媒體賬號運營、AI訓練營等課程層出不窮。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上賣課形式多樣,有的通過直播吸引用戶,再在直播間賣課;有的推出免費課,再一步步推銷付費課;有的打出吸睛宣傳廣告,再發(fā)布賣課鏈接……不論何種形式,網(wǎng)上培訓機構(gòu)大多打出零基礎(chǔ)“小白”也能學的口號,聲稱沒有準入門檻。 然而,記者搜索發(fā)現(xiàn),在各大社交媒體平臺上,有大批網(wǎng)友發(fā)文吐槽自己被“割韭菜”。經(jīng)記者調(diào)查梳理,這類知識付費主要有兩種套路。 一是免費課“精裝”,付費課“毛坯”。網(wǎng)絡(luò)直播、免費試聽課是吸引用戶的“門面”,因此免費的課程往往干貨滿滿。但用戶付費后發(fā)現(xiàn),實際得到的課程嚴重“注水”,質(zhì)量遠不及試聽課。 二是靠誘人字眼吸睛,誘導消費者下單。記者調(diào)查了解到,許多技能型課程如PPT制作、音視頻編輯、AI創(chuàng)作等在平臺的價格基本都高達上千元。這些培訓機構(gòu)通常打出“副業(yè)兼職賺錢”“保障接單”的口號來吸引消費者。多位消費者表示,培訓方會向他們展示此前諸多學員的接單截圖,宣傳“輕松月入過萬不是夢”。記者咨詢了多家剪輯培訓機構(gòu),發(fā)現(xiàn)其宣傳海報中都明確表示提供“就業(yè)服務(wù)”,包括推薦正職崗位和兼職任務(wù)等。“因為學費比較高,這些宣傳就是讓我們相信學費會很快回本。但實際上,自己根本找不到兼職,也無法變現(xiàn)!币晃挥羞^買課上當經(jīng)歷的受訪者告訴記者:“起號、養(yǎng)號,真正做好自媒體根本沒那么簡單。培訓方在答疑群里只說他們做得好的賬號,一旦有學員反映自己的賬號數(shù)據(jù)做不起來,或發(fā)表一些質(zhì)疑的言論,就會被踢出群聊。” 難點 商家不退費 維權(quán)被“繞圈” 多位受訪者向記者證實,他們發(fā)現(xiàn)被坑后曾申請過退費,但十分困難。在社交媒體平臺上,以“網(wǎng)課退費”為關(guān)鍵詞搜索,會出現(xiàn)大量教大家如何維權(quán)的“經(jīng)驗帖”和無法退費、投訴無門的“求助帖”。 一些受訪者表示,自己付費后,對方便將所有課程打包,一次性發(fā)送!斑@類課程收到后發(fā)現(xiàn)不合適,想要申請退費太難了,對方說課程已經(jīng)發(fā)給我了,沒法判斷我學沒學,沒法退費!币灿惺茉L者表示,即便是按課時上課,中途認為課程不合適,退費也并不容易。記者就這一退費情況咨詢某線上剪輯培訓課程的工作人員,對方并未對如何售后保障做出具體回應(yīng),只是表示特殊情況可以溝通,按照課時結(jié)算,同時強調(diào)“如果你單方面違約,肯定要付違約金”。 還有不少受訪者反映遇到這種維權(quán)問題,不知該向誰投訴。線上課程在時間和空間上具有更大的自由度,機構(gòu)注冊地、平臺所在地和用戶所在地往往不一致。到底該找誰投訴?采訪過程中,趙女士表示,她先向商家客服反映,但商家客服始終不同意退費。她又向平臺方投訴,但平臺方表示只能盡力協(xié)調(diào),且由于該商家收到較多消費者投訴,已經(jīng)向平臺申請了退店,即將退出平臺,平臺難以繼續(xù)介入。最后趙女士又向培訓機構(gòu)所在地投訴,問題依然沒有解決!袄@了一大圈,投訴了一個遍,買網(wǎng)課的維權(quán)問題到底誰來管?” 專家建議 三方發(fā)力 切實保障消費者權(quán)益 北京瀛和律師事務(wù)所律師陳陽分析認為,不論對授課機構(gòu)還是授課教師的資質(zhì),網(wǎng)上賣課的要求都較為寬松。線下授課機構(gòu)一般需持有教育部門頒發(fā)的辦學許可證,并滿足特定的場地、設(shè)施等硬件條件。在線教育機構(gòu)則只需具備相應(yīng)在線教育經(jīng)營許可,而個人開設(shè)的“網(wǎng)紅課程”門檻更低,連這些資質(zhì)也無須具備。“網(wǎng)上賣課準入門檻低,監(jiān)管相對薄弱,導致這類課程質(zhì)量良莠不齊,消費者維權(quán)難度高! 陳陽表示,售課方以低價或噱頭賣出的課程如果不符合宣傳內(nèi)容、不能保證其質(zhì)量,涉嫌違反《中華人民共和國反不正當競爭法》及《中華人民共和國價格法》,構(gòu)成虛假宣傳、價格欺詐,消費者可以協(xié)調(diào)退費!爸档米⒁獾氖牵簧偕碳視诤贤凶鞒霾荒芡速M的約定,這屬于霸王條款,如果協(xié)商不成,消費者可以通過向網(wǎng)絡(luò)交易平臺索賠、向消協(xié)及監(jiān)管部門投訴、法律訴訟等途徑維權(quán)。” 然而,他也指出,當下消費者維權(quán)確實存在重重困難。線上教育因為其虛擬性和跨地域性,目前存在一定的監(jiān)管空白和監(jiān)管滯后,網(wǎng)上賣課的相關(guān)監(jiān)管政策亟待完善!凹刃枰M者在購買前擦亮眼睛,仔細甄別,更需要相關(guān)部門及網(wǎng)絡(luò)平臺加大監(jiān)督管理力度! 陳陽建議,教育、市場監(jiān)管等相關(guān)部門應(yīng)牽頭完善監(jiān)管政策,針對實際情況出臺相應(yīng)規(guī)范,為網(wǎng)上賣課提供行為規(guī)范,為消費者維權(quán)提供政策支持。加大監(jiān)管力度,落實懲罰措施,并通過相關(guān)公眾平臺公布處理結(jié)果,起到警示作用。此外,還應(yīng)針對常見問題加大宣傳普法力度,增強消費者的辨別能力和維權(quán)能力。 網(wǎng)絡(luò)平臺也應(yīng)承擔起相應(yīng)責任,強化審核機制,引入評價機制,暢通售后監(jiān)管。陳陽說,消費者網(wǎng)上買課時往往處于信息不對稱的弱勢地位,缺乏足夠的渠道了解課程質(zhì)量等信息,因此建議平臺引入消費評價機制,為消費者提供參考,從而減少因信息不對稱造成的損失。平臺還應(yīng)開通消費者售后渠道,保障消費者的合法權(quán)益,同時倒逼售課方規(guī)范自身行為,提高產(chǎn)品質(zhì)量。 陳陽表示:“只有相關(guān)部門完善政策、網(wǎng)絡(luò)平臺承擔相應(yīng)責任、消費者提高辨別能力,三方共同努力,才能讓網(wǎng)上賣課這一商業(yè)行為健康發(fā)展,讓消費者更好地保障自身權(quán)益!眪
主辦單位:北京市教育委員會
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